El Research-Practice Partnership Grants Program está destinado a apoyar proyectos de investigación en educación que participen en asociaciones colaborativas y participativas con presupuestos de proyectos de hasta 400.000 dólares (incluyendo hasta un 15% de costos indirectos) y duraciones de hasta tres años. Los formularios de intención de solicitud se aceptan una vez al año en este programa.

Las asociaciones se consideran un enfoque importante para la generación de conocimientos y la mejora de la educación, en sentido amplio. A largo plazo, se prevé que la investigación llevada a cabo por los RPP dará lugar a nuevos conocimientos sobre los procesos, las prácticas y las políticas que mejoran la educación para los alumnos, los educadores, las familias, las comunidades y las instituciones en las que se produce el aprendizaje y la enseñanza (por ejemplo, escuelas, universidades, museos y otros lugares de trabajo).

Actividades financiables:

• Actividades de investigación


• Infraestructura de investigación


• Divulgación, comunicación y creación de relaciones


• Desarrollo de capacidades

Las categorías antes mencionadas pretenden ser ilustrativas, pero no exclusivas, de actividades adicionales a la investigación que podrían financiarse en el marco de este programa

• Los investigadores principales y co-investigadores principales que postulen al Research-Practice Partnership Grants Program deben haber obtenido un doctorado en alguna disciplina académica o algún campo profesional, o una vasta experiencia en una profesión relacionada con la investigación sobre la educación. Si bien, alumnos de un doctorado pueden participar, ellos no serán nombrados como investigadores o co-investigadores principales en la posulación.


• Los investigadores principales deben estar afiliados a alguna organización sin fines de lucro o institución pública/gubernamental que esté dispuesta a ser la organización administrativa si reciben el premio. La Spencer Foundation no otorga premios a individuos directamente.


• Las propuestas pueden provenir tanto como de Estados Unidos como internacionalmente, sin embargo, todas las propuestas deben ser enviadas en inglés y los presupuestos de ésta deben estar en dolares norteamericanos (US$).


• Si bien este programa está abierto a todas las configuraciones de asociaciones en una serie de contextos de aprendizaje, además de los sistemas escolares de preescolar a 12º grado, se alientan especialmente las solicitudes de asociaciones que incluyan académicos e instituciones de educación superior, ubicaciones geográficas rurales y en lugares fuera de los Estados Unidos, así como asociaciones que involucren profundamente a las organizaciones comunitarias y a las familias. que involucren profundamente a las organizaciones comunitarias y a las familias.